Schwerpunktbildung Jg. 9 und 10

Abgeschlossen wird unser Differenzierungskonzept der Sekundarstufe I in den Stufen 9 und 10. Für diese zwei Jahre entscheiden sich die Schülerinnen für ihren Profilschwerpunkt durch die Wahl eines Faches aus dem sprachlichen oder naturwissenschaftlich-technischen oder gesellschaftswissenschaftlichen Bereich.

Der sprachliche Bereich bietet die dritte Fremdsprache (Französisch, Latein oder Spanisch) für die Schülerinnen an, die ihren Schwerpunkt in den Sprachen sehen. Die Schülerinnen haben zwei Jahre Zeit, in einem vierstündigen Unterricht (statt dreistündig bei staatlichen Schulen) für eine ruhige und stressfreie Vertiefung der dritten Fremdsprache.

Der naturwissenschaftlich-technische Bereich bietet für die Schülerinnen eine große Auswahl an Fächern, die in diesem Bereich ihren Schwerpunkt sehen. Diese Fächer sind speziell für unsere Schülerinnen und ihre Interessen konzipiert und ergänzen den regulären MINT-Unterricht. Dabei bieten wir die Fächer „Gesundheit“, „Technik-Junior-Ingenieur-Akademie“ und „Biochemie/Umweltwissenschaften“ (Naturwissenschaftliches Profil).

Das Fach „Wirtschaft/Finanzen“ wird im gesellschaftswissenschaftliches Profil zu diesem Zeitpunkt angeboten. Die Schülerinnen haben dann zwei Jahre Zeit in einem dreistündigen Unterricht im naturwissenschaftlich-technischen und gesellschaftswissenschaftlichen Bereich Zeit, um Arbeitsweisen und Berufe aus diesen Bereichen kennenzulernen.

Alle Schülerinnen wählen in Klasse 9 und 10 zudem einen kreativen oder musikalischen Schwerpunkt durch die Wahl zwischen dem Zusatzfach Musik oder Kunst.