Im Rahmen der individuellen Förderung bieten wir unseren Schülerinnen in der Jahrgangsstufe 5 eine individuelle Rechtschreibförderung an. Wir arbeiten in diesem Zusammenhang mit dem Lernserver der Universität Münster zusammen.
Zu Beginn der Jahrgangsstufe 5 führen wir mit allen Schülerinnen einen Diagnosetest durch. Die Ergebnisse werden beim Lernserver eingegeben und ausgewertet. Auf dieser Grundlage werden für jede Schülerin individuelle Materialien erstellt, die sie in einem Ordner zusammengestellt ausgehändigt bekommt.
Nach den Herbstferien startet dann die Rechtschreibförderung mit den individuellen Materialien und wird bis zum Ende des Schuljahres durchgeführt.
In der Jahrgangsstufe 5 haben die Schülerinnen fünf Deutschstunden in der Woche. Die 5. Stunde wird ausdrücklich zur Rechtschreibförderung genutzt und ist auch als solche im Stundenplan ausgewiesen.
Zu Beginn der Jahrgangsstufe 6 erfolgt die sogenannte B-Testung, bei der der Erfolg der Rechtschreibförderung individuell abgelesen werden kann.
Die Ergebnisse erhalten Sie als Eltern in Form eines Elternbriefes und können darüber hinaus detaillierte Informationen auf der Website des Lernservers erfahren, zu der Sie einen individuellen Zugangscode erhalten.
Die individuelle Rechtschreibförderung ist mit dem Ende der Klasse 5 abgeschlossen, obgleich die Rechtschreibung in regelmäßigen Abständen auch über die Jahrgangsstufe 5 hinaus eingeübt wird.
Wenn Ihr Kind auch nach Abschluss der schulischen Rechtschreibförderung noch intensiven Übungsbedarf hat, so können Sie über den Lernserver weiteres Material beziehen.
Sofern eine Schülerin keinen Förderbedarf auf dem Gebiet der Rechtschreibung hat, so wird diese Schülerin mit individuellem Fördermaterial versorgt.
Die Evaluation der Testergebnisse hat gezeigt, dass sich die Schülerinnen durch diese individuelle Förderung deutlich verbessern konnten.
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